为深入贯彻落实科教兴国战略，推动青少年科技创新教育高质量发展，国家教学名师、国家高层次人才刘志伟老师，于2025年秋季开始担任广州市明珠高级中学科创副校长，并主导开展“智创星火”系列教育活动。该计划以科普讲座、社团指导、项目实践等多种形式，全面激发学生的创新潜能，赋能未来人才培养。

一、科普讲座：点燃梦想，启迪思维

9月22日，明珠厅内气氛热烈，掌声如潮。刘志伟老师以《智创向未来》为题，为全校学子带来一场高屋建瓴、深入浅出的科普讲座。他从国家战略需求与青少年个人成长的双重视角出发，深刻阐释了科技创新的时代意义，并结合人工智能、智能制造等前沿科技案例，引导学生跳出课本、放眼未来。

讲座中，刘老师以问题链驱动思考，激发学生踊跃发言、积极互动。同学们结合国际科技发展趋势畅谈见解，展现出开阔的视野与清晰的逻辑思维，赢得刘老师的高度赞扬。现场不仅是一次知识的传递，更是一场思维与素养的碰撞与升华。

二、实践导航：从理念到行动，从梦想到现实

刘老师不仅阐述了科技创新的重要意义，更结合实际，系统讲解了“如何创新”。他展示了多件往届优秀青少年科创作品，让学生切身感受到创新并非遥不可及。同时，他深入解析了科技创新能力在高考综合评价招生中的重要作用，为学生生涯规划提供了实用指导。

为激励学生积极参与，刘老师现场向表现优异的学生赠送其个人专著《青少年科技创新实践》，并动员大家加入创造发明社团、参与第41届黄埔区青少年科技创新大赛，现场反响热烈，创新的种子在学生心中悄然生根。

三、社团活动持续推进，构建科创育人新生态

10月10日，刘老师指导“智创社团”开展系列活动。他以《科技创新》为主题，采用任务驱动、小组协作的互动式学习方式，系统讲解社团活动目标、内容、任务与分工，帮助学生建立完整的科创实践认知体系。

从10月17日开始，社团每周五下午或周六上午定期开展活动，内容涵盖科技创新选题、发明方法讲解、获奖作品分析、学生作业展示与交流等环节。学生在刘老师的引领下，逐步掌握科学研究的思路与方法，动手能力与团队协作意识显著增强。

四、科创育人，赋能未来：明珠高中在行动

“智创星火”计划不仅是一次系列活动，更是学校深化科创教育的重要实践。明珠高级中学将以此次活动为契机，持续构建科创教育体系，搭建更广阔的平台，助力学子在探索未知的道路上勇敢前行，智创未来。

刘志伟老师表示：“青少年是国家的未来、科学的希望。希望通过‘智创星火’计划，让更多孩子爱上科学、敢于创造，成长为具备创新精神与实践能力的新时代人才。”

（通讯：曾彤、伍力巧，摄影：刘彦璐）

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